数の性質：第９回　倍数の簡単な判定方法を覚えよう

中学受験算数の数の性質の問題を解説していきましょう。
数の性質の第９回目です。

今回は数字を見て何の倍数かを判定する方法について見ていきます。
今回の内容は主に場合の数で数字を並べる問題とセットで出てきます。しっかりと覚えましょう。
中学受験算数の基礎に使用されるものだけ記載し余分なものは載せていません。

※解説の目次ページは「基礎問題解説一覧」をクリックしてください。「数の性質」の目次もそこにあります。

このページを理解するのに必要な知識

今回の章を学ぶには「倍数」という言葉の意味を知らなくてはなりません。倍数の意味があやふやだ、という方は「倍数とは？」をご覧下さい。

導入

基礎レベルで覚えるべき倍数の判定法

２の倍数の判定法

３の倍数の判定法

４の倍数の判定法

５の倍数の判定法

６の倍数の判定法

８の倍数の判定法

９の倍数の判定法

１０の倍数の判定法

まとめ

中学受験の段階では上記の事柄はひとまず丸暗記しましょう。
中学に入ったら、例えば「なぜ各位の和が３の倍数だと、その数は３の倍数になるのか」を証明（説明）する問題が普通に出てきます。
その時に楽しみながら理屈も覚えましょう。